2012年12月31日下午，我校在办公楼二楼会议室举行湖南省高校“十二五”专业综合改革试点项目社会工作专业建设研讨会。校党委书记易银珍，校长罗婷，党委副书记吴洛夫，副校长黄立宏、贺江平、周松涛，副校级督导蒋璟萍，工会主席莫文斌及教务处、科研处、招生就业处、学生工作处等相关部门主要领导和教育与法学系全体教师出席了会议。会议由副校长黄立宏教授主持。

首先，由教育与法学系副主任邵汉清就社会工作专业建设情况作了汇报。他说，社会工作系校级重点专业，2012年5月通过全省专家评审，社会工作系湖南省普通高等学校“十二五”综合改革试点专业。在建设中，明确了一个理念：以生为本、发展为主、服务至上、教学相长；形成了一种模式：全员育人、全程育人、全方位育人；凝练了一个口号：关爱改变生活、助人放飞梦想；坚定了一个措施：管理党政协同、教学做一体、育人全员联动；党政协同、校企协同局面正在形成。在教学改革方面，建立了民主、平等、和谐的师生关系及师生合作学习模式，推行了研究性、案例、讨论、小组式教学方式，通过课程实习、专业见习、义工制度加强了专业实践教学环节，开展了学生参与“大学生研究性学习与创新性实验计划项目”、“挑战杯”项目和各种专业技能竞赛，已经彰显了社会工作专业改革成果。在校企合作上，2012年8月，与长沙市湘女家庭服务有限公司签署家政学前、家政、社工一揽子合作协议；依托社会工作专业成立的仁泽社会工作服务中心于2012年10月正式挂牌成立；2012年12月份，易银珍书记为首席专家、黄立宏副校长为负责人的湖南省教育科学现代家政教育研究基地获批。这些为社会工作专业建设奠定了良好的基础。

其次，社会工作专业带头人、专业综合改革试点项目负责人廖鸿冰教授对社会工作专业建设规划作了介绍。他先从我国社会工作发展特点赋予社会工作专业建设的启示谈起，他说大陆社会工作在发展过程中已经形成三个特点：教育先行，实务滞后；政府推动，强势构建；维稳（序）为本，集体为本。正是这些特点使得我国社会工作得以迅速发展，但也使得发展过程中存在一些不足，给予社会工作专业建设很多启示。在我校社会工作建设规划中，他认为，一要建立一个知信行相统一的社会工作教学体系，实现社会工作价值理念、基本知识和实践操作有机地结合；二要建立一个体现“三个面向”的“基础理论教学、技能训练和社会实践”三位一体的人才培养模式，社会工作要面向时代、面向社会、面向未来，以教学改革为动力，紧紧抓住基础理论教学、技能训练与社会实践三个基点，着力培养学生基本素质、专业能力和应用水平。三要采取“四个一批”措施，建立一支教学水平高、结构合理、充满活力的较高素质的教师队伍；四要建立一个服务项目与教学内容相对接的“服务学习”模式；五要建立一个“三课堂”联动的实践育人体系；六要建立一个仪器先进、设备齐全、管理规范、在省内外具有先进水平的现代社会工作类实验室；七要建立一批能满足教学实习实训、就业需要社会工作实践基地；八要以较好的成绩迎接中国社会工作教育协会对全国社工类高校的评估、湖南省高校专业综合改革试点项目评估和教育部普通高校本科教学质量评估。他还对社会工作专业建设提出了一些建议。

教务处处长王凤华介绍了教育部关于高校本科教学工程管理情况，并对社会工作专业综合改革试点项目提出了两点建议：一是严格按照上级要求加强建设，创新人才培养体制机制，按照建设规划来落实；二是充分发挥社工精神，办好体现女子院校特色的社会工作专业，将社会工作的价值理念与我校的“四自”精神、人文关怀、母亲情怀相结合，制定好人才培养方案，合理设置课程，积极推动教学改革，加强实习管理。