2014年4月1日下午，湖南省社会工作专业综合改革试点项目2014年度重点工作推进会在我校综合楼419室隆重举行。副校长黄立宏，教务处处长王凤华、副处长刘是今，教育与法学系党总支书记伍秋林、副主任邵汉清，以及社会工作专业教师参加了会议。

会议由邵汉清主持。他首先说明了召开此次推进会的目的和意义，指出这次会议是为推进我校省级专业综合改革试点项目社会工作专业建设工作、确保专业改革试点能实现预期目标，同时为迎接湖南省教育厅5月份对“十二五”综合改革试点专业进行阶段总结检查而召开的推进会，并就迎检工作进行了分工。

会上，项目负责人廖鸿冰教授围绕社会工作专业省级“专业综合改革试点”项目的阶段建设情况从人才培养模式、教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方法改革、实践教学环节改革、教学管理改革等方面做了总结，并就项目阶段实施中存在的问题与建议以及2014年重点工作等进行了汇报。与会人员就专业综合改革中涉及的师资队伍建设、实践教学环节实施与管理、课程改革与资源建设、校企合作、实习基地建设以及改革成果总结提炼等方面的问题进行了广泛探讨，会议气氛热烈。刘是今副处长谈到，专业综合改革就是要有新思想、新要求、新做法，要用好政策，迈开步子，大胆地改，做出示范。王凤华处长在会上充分肯定了项目实施以来系部在社会工作专业建设方面做出的成绩及在全校乃至全省产生的影响。她说，专业综合改革是全面的，要求很高，明年就要验收了，时间很紧迫，要对照任务书，查漏补缺，完成任务；要加大宣传力度，让所有教师了解人才培养方案、专业建设的目标与内容，积极参与到综合改革中来；专业综合改革是一个平台，要在人才培养模式、队伍建设、课程与教学资源建设、教学方法改革、实践教学环节改革、教学管理改革等六个方面，以主线串起来，总结提炼成果，突出特色，要有理论升华和突破，增强专业影响力，确立专业的引领性和示范性。

黄立宏副校长对社会工作专业建设成效给予了充分肯定。他说，社会工作专业确实做了不少的事，取得了一些成绩，也克服了很多困难。他就为什么进行专业综合改革试点、改什么、怎么改进行了分析与指导。他指出，专业是高校人才培养的载体，它的建设水平高低关系到人才培养质量和特色。实施专业综合改革试点项目，是为了充分发挥高校的积极性、主动性和创造性，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案，促进人才培养水平的整体提升，引领示范本校其他专业或同类型高校相关专业的改革建设。他进一步指出，专业综合改革是全方位的、立体式的改革，要抓住各个环节，准确定位、理清思路、注重内涵、循序渐进、不打乱仗，不搞破坏性的试验；要对前段工作认真总结，自查自纠，将项目目标不断量化和细化，落实到位；要充分利用好专业综合改革的平台，大胆改革，全面设计，全员参与，实实在在地拿出一批可形可见的丰硕成果，把成功的改革尝试辐射到全校的其他专业中去。

专业综合改革试点项目是一项探索性、实践性和协同性很强的系统工程。此次专业综合改革试点项目推进会的召开，进一步明确了项目工作目标，研究解决了项目建设中存在的一些问题，确保了专业综合改革工作的有序推进。我们有信心把社会工作专业综合改革试点工作提高到一个新的水平，为我校其他专业改革建设提供有益借鉴，为人才培养水平的整体提升做出贡献。（ 教育与法学系 廖鸿冰）