2014年6月4日，长沙市培源社会工作服务中心的工作人员为我系社会工作专业实习生们再一次进行了别开生面的专业实习培训与指导，本次培训项目内容是“实务工具运用——项目/活动策划培训”，培训主要采取集体“知识分享”、“情景模拟”、“小组讨论”等方式学习运用“6W”、程序逻辑模式等工具。

培训分为两个环节：团体游戏和程序设计。团体游戏由创新性游戏，管理性游戏和反应力游戏组成。此三种游戏的开展，让大家明白：人的潜能是无限的，在很多时候，潜能都是被逼出来的，要善于挖掘潜能。每个团队都有一个领导者，领导者起的作用是集思广益，综合大家的意见，制定方案，引领大家达到目标。而作为团队成员，要听从领导的指挥，密切配合，团结合作，从而实现目标。在程序设计环节，主要是让大家能理解并灵活运用“6W+2H+1I=3E”这个公式。活动以5人组成一个小组，很据公式，在25分钟内设计出一个活动方案，各自展示讨论结果，点评优劣。通过此种方式，让大家能更好的领悟程序设计公式的精髓，通过对比找到不足，逐步完善，不断进步。

    这次培训是培源社服中心针对实习生进行的支持计划的一部分。自从湖南女子学院社工专业学生5月份进驻培源社服中心实习以来，中心就积极拟订实习生支持计划，运用她们实习工作之余开展有针对性的支持项目，这些项目或以小组分享形式探讨项目实施过程中发现的问题，或以户外集体活动等方式进行团队建设，或由机构督导带领学员进行案例分析、分享个案会谈技巧、进行心理学知识和技能培训，主要要让实习生学习专业价值观，分享成功经验，实现共同成长。那些需要个别督导的实习生还可以提前向机构督导申请进行一对一督导，以帮助解决工作过程中的疑难问题。

实习学生们普遍反映，专业培训的进行，让大家获得了新知识，能将所领悟到的心得更好地应用到工作中，提高服务的专业性和服务水平。

社会工作教研室长沙市培源实习小组指导老师欧阳林舟也与实习同学们一起参与分享这次支持活动，并对同学们现场讨论制定的方案进行了精彩的点评。（教育与法学系  聂良媛）